CYOT专访 | 鸿鹄导师胡慧敏：认识自己，保持学习，突破职业规划的焦虑
胡慧敏，鸿鹄计划4.0导师，毕业于武汉大学，英语翻译和法学双学位，目前在互联网行业做商业分析师。胡老师在担任鸿鹄计划4.0导师期间，先后和多位学生沟通，与他们共同开启职业生涯旅程的探索。本次我们邀请胡老师分享一些职业成长经验：1）低年级阶段——探索与自我成长
2）高年级阶段——应对秋招与职业选择
3）职业规划长期发展的思考
4）学员致谢——学员们给胡老师的话
胡慧敏
“在与几位学员的沟通交流中，我发现同学们或是处在职业道路探索的初期，对未知好奇和迷茫；或是踩在学生时代的尾巴，正在或即将面对秋招的压力，处在强烈的焦虑状态中。”“我自己也曾走过这个阶段，相信很多在校同学也都正在经历这样的阶段，所以本次想分享一些个人经历以及与学员交流的经验，希望给大家一些启发。”Born towards the sun
Q1：您在鸿鹄项目接触的学员处于职业规划的哪个阶段？
有一些人可能在学生时代的早期就知道自己想要什么，明确了自己的职业目标，但很多人需要通过时间的推移和经历的积累，才能逐渐发现更合适自己发展的方向。
我接触的学员们大多刚刚开启研究生生涯，都充满着好奇心和上进心，对职业道路早早开启了思考和尝试，他们的想法和实践也给了我很多启发。
Q2：对于低年级的在校学生，需要如何进行职业规划？
首先，低年级的核心是充分利用时间，多了解、多试错、多积累、多成长；一方面逐渐了解和发现自己感兴趣的、擅长的事情；一方面形成自己的基础能力、培养核心竞争力。趁着年轻敢想敢做，不要给自己设限。
其次，多花时间去做一些有意义的事情，多结交朋友，他们可能会成为在很多年里前行路上的好伙伴、好导师。例如CYOT组织里最宝贵的资源是每一个人，与人多多交流一定会有许多启发。
同样，信息的获取也是职业选择的重要途径。发达的社交平台如微博、知乎、小红书、公众号、外网上都有各种博主在分享工作经验和行业认知。建立信息源和善用搜索将会为职业了解提供前沿和实时的消息。
Q3：如何做好时间和精力管理？
时间和精力的富余程度因人而异。我推荐使用四象限工具理清思路，要列出自己认为重要的事情，明白自己应该做什么以及如何去做，做好时间分配。比如职场中的年轻人，工作会占据每天的大部分时间，要想把精力放在重要的工作上，就需要努力提升自己的工作效率，对于不重要的事情要敢于拒绝，记住要事优先原则。当然在工作之后，也需要放平心态，做一些自己喜欢且能让自己放松的事情。
Q4：如何度过充实有意义的大学生活？
对于我来说，首先是需要强的目标感，明白在大学阶段重要的是什么；其次是早一点做职业规划，通过做调研、实习去了解社会是什么样的，同时找到自己感兴趣的方向；最后也是重要的，去结交一些志同道合的朋友，可以通过学校社团或者比赛、校外实践等。这些朋友可能会成为人生道路的挚友，一同成长，互相帮助。
Q5：请您推荐三个值得培养的好习惯？
①积极主动：积极主动的探索自己想做的事情，并付出实践。
②要事第一：明白每一个阶段对自己重要的事情，以终为始。
③不断学习：让自己更新迭代。
Q1：在高年级阶段，学员们开始面对秋招，需要关注哪些问题？
秋招的本质是一个概率游戏，需要博得一个胜率，并且通过技巧与努力来增加命中的几率。在进入秋招后，残酷的竞争、时间的紧迫都会带给他们极大的压力，他们更需要考虑的是“这个阶段我还可以怎么做”，以及“如何避坑”等问题。
Q2：为了更好地应对秋招，您有哪些建议？
第一，梳理好自己的定位和目标，面对应届生竞争激烈和优质岗位减少的现实，一个方法是寻找到更 niche、更适合自己的差异化机会（结合不同的赛道/公司、市场趋势、个人兴趣和能力来思考）。退一步来说，如果找不到差异化的道路，那就接受现实，扩大撒网面积，同时更努力地提升自己的竞争力。
第二，要梳理自己的优势、讲好自己的故事，注重技巧和练习。该练习的需要练到位。如果还有时间，可以尽量提升自己的简历和经历，最好在前期争取到相关的、核心的实习，提升能力和竞争力。有效 network （包括请导师指导、内推等等）是加速器，但核心还是要自己主动且努力啦。当然，在做职业选择时，需要综合考虑的因素有很多，比如个人生活与职业规划，而选择不是唯一的，也没有唯一正确的，关键是要是适合自己的，对自己的选择要有清晰的认识。
Q3：在迷茫需要帮助时，如何向他人求助？
求助，最重要的是以诚相待，承认自己的不足，虚心地向他人请教，还是会有许多人愿意给予帮助。不要害羞，鼓起勇气去问，自信心会随着练习慢慢提升。
03 职业规划长期发展的思考
Q1：以您的职业经验，您是如何看待职业规划的呢？
职业的发展并不是一蹴而就的，可能是人生路上长达40年的长跑。所以，无论什么时候，持续学习、持续自我提升、保持好奇心和保持对新趋势的关注都是十分重要的。
虽然现在许多人持有一种“不存在职业规划”的观念，因为要“拥抱变化”。挺对的，但我更倾向于不断修正规划和设置阶段性的小目标的做法。否则容易陷入一些虚无主义。
其实，职业生涯的上一层是对人生的思考，是你想过什么样的生活。工作和事业在提供现金流和成就感之外，还需为个人的人生目标服务。
Q2：在您看来应该做一个什么样的职场人？
在职场中口碑很重要，可以了解到一个人的人品、专业技能以及是否值得信任和合作。在工作中，能力强的人能交付结果，拥有过强的专业技能，有好的工作习惯和职业素养，有一定创造力，做有创造性的事情。
Q3：请胡老师推荐几本相关的书籍
《高效能人士的七个习惯》、《远见》、《巨人的工具》，从这些书可以学习到好的习惯，提高职业规划的意识和实用方法，以及了解各个领域标杆人物的成长故事。
04 学员致谢——学员们给胡老师的话
胡老师在鸿鹄计划4.0项目的1v1导师沟通模块，先后和6位学生进行1v1沟通交流。其中（一阶段）4个月与2位同学进行多次交流，（二阶段）3个月已与4位同学进行单次交流。
刘星雨同学：
慧敏老师是一位非常感染力的导师，她对于我来说除了是职场上的榜样，让我对职业规划有了更多了解和思考，也是一个生活上的榜样。在她身上看到了一些理想生活的图景，我们可以在充满变动的时代里掌控和构造一个自己的小天地。喜欢慧敏老师！
甘易尚同学：
今年在北京短暂的几个月，每月都会与慧敏姐线下进行交流，感触繁多，收获颇丰！作为互联网商业分析师，慧敏姐通过分享自己学生时代的探索和迈向商分岗的经历，让我对互联网商分战略岗有了一定的认识，并且也拓展了我对岗位与创业间关系的认识。“敢于探索，多尝试”与“以爬楼梯式的心态寻找实习”，是慧敏姐给予我的让我印象深刻的建议。慧敏导师，你值得拥有！
曾一玲同学：
有幸与胡老师沟通并建立联系，胡老师是一个很有想法、非常热情的人，与老师的沟通对于我理清职业规划特别有帮助，可以说抚平了我近期的求职焦虑。非常感谢胡老师耐心细致的解答和温暖的支持！
王佳佳同学：
非常荣幸跟胡老师有交流。在我的感知里：胡老师好优秀、好自信、好强大的能量场！热爱生活的同时又在自己事业里闪闪发光，是我的榜样~也十分感谢胡老师之前对我关于职业选择方面一些困惑的解答，非常受用！
张文欣同学：
十分幸运在秋去冬来的11月，和胡老师进行了二阶段沟通。真的很喜欢胡老师说，“想聊的问题自己先有一点想法，等下一起讨论讨论”，感谢胡老师用心回答我的每一个问题，鼓励我将约谈当讨论。谈及工作压力问题时，胡老师分享自己设想事情干好的快乐，我借此改变自己行动的心态，确实更集中精力于事项中，而非内耗的情绪。再次感谢胡老师的启发和鼓励，“愿意付出多少时间”就会有多少收获，同时狠狠感谢支持我努力成长的CYOT！
排版：刘欣